在习近平主席关于构建人类命运共同体的指示精神的引领下，为了积极响应国家高水平教育对外开放，坚定推进国家教育数字化战略行动，同时努力推动教育国际化更好地服务“一带一路”倡议，全面深化教随产出、国际产教合作，值此“一带一路”倡议提出十周年之际，唐风与巴基斯坦驻华大使馆联合承办的“教育数字化背景下的国际产教合作分论坛”作为第24届中国国际教育年会暨展览重要组成部分，于2023年10月27日在国家国际会议中心成功举办。

巴基斯坦伊斯兰共和国驻华大使莫因·哈克阁下在致辞中基于“一带一路”倡议与中巴经济走廊建设十周年的大背景，回顾了中巴两国的深厚友谊与战略合作关系，肯定了唐风国际教育集团为加强中巴两国职业教育合作开展的“中巴职业技术教育合作210工程”之于中巴经济交流与工业发展的重大意义。“我坚信，随着210工程的全面执行，我国青年的技能提升不仅能对两国之间经济和工业领域上的日益发展伙伴关系作出贡献，还将为中巴经济走廊的高质量发展服务。”大使阁下高度肯定了“中巴职业技术教育合作210工程”，并表示巴基斯坦政府和巴基斯坦驻华大使馆会全力支持唐风推动的中巴教育合作。

中国教育国际交流协会副秘书长傅博女士出席会议并致辞。她表示教育数字化背景下国际产教合作，已经成为推动教育资源共享和交流的重要途径，着力实现教育与产业统筹融合良性互动，对构建产教良性互动向其优势互补的产教融合发展格局，推动高质量发展具有重要意义。

唐风国际教育集团总裁李劲松先生基于中国式现代化的伟大理念与经验，围绕教育与产业的互动关系，从绿色发展与世界数字教育国际化的角度，倡议在全球范围内推动建立三个新兴学科群与产业群。李劲松总裁表示，作为推动中国式现代化的一个践行者，唐风正在通过中文教育的数字化与深度本土化，将中华文明五千年来形成的精粹文化共享给世界；通过中外现代职业教育“210工程”，将中国近五十年来改革开放、中国式现代化发展经验分享给世界；通过学科群+产业群的建设，服务一带一路本土化人才培养，促进中外基于自然文明、绿色发展的新兴产业投资与发展，为更普遍的群体带来精神文明与物质文明的提升。未来，唐风期待能与中国院校共同努力，联合开创中外职教“210工程”，实现高质量现代化境外办学与教随产出，从而更好地服务“一带一路”国家中外重大产业工程本土化人才培养与新兴产业投资，改善民生促进就业，推动经济与社会发展。

大会期间多所中方优秀院校领导代表围绕以教育服务“一带一路”的主题分享了经验与成果。安徽中医药大学党委书记王琦先生介绍了安徽中医药大学响应国家政策，参与共建“一带一路”与人类卫生健康共同体的成绩，并对通过国际产教合作与教育数字化以实现教育与产业的发展寄予期待。唐风正通过数字化国际教育解决方案服务安徽中医药大学推动中医药国际化发展。

出席本次大会并致辞的外国嘉宾还有泰国教育部职业教育委员会副秘书长宋鹏·班丹、马来西亚人力资源部人力总局总监沙吉、伊朗伊斯兰共和国驻华大使馆科学参赞伊斯玛依莱·麦赫亚尔。宋鹏·班丹副秘书长高度肯定了 “中泰职业技术教育合作210工程”对促进中泰现代化职业教育建设与推动中泰两国经济合作发展的巨大效益，并强调唐风是泰国职教委该项目在中国唯一授权合作方。

为表彰中国院校和唐风推动中巴教育合作所作出的卓越贡献，巴基斯坦驻华大使馆向32所中国院校颁发了“中巴教育国际合作突出贡献奖”、向唐风颁发了“中巴教育国际合作特别贡献奖”，鼓舞唐风人以此次大会达成的成果为契机，继续努力推动CCTE模式的中巴合作办学项目及“中巴职业技术教育合作210工程”高质量建设，积极倡导绿色发展理念，以世界领先的数字教育技术，引领中巴国际教育交流与合作，服务中巴经济走廊和“一带一路”建设，助力打造新时代更紧密的中巴命运共同体！

此次活动期间多个中巴CCTE模式双学历合作办学项目，在500多位来自中国、巴基斯坦、泰国、俄罗斯、马来西亚、伊朗、英国等国内外政府机构、中外企业公司、科研机构、教育机构的相关领导、专家、学者的共同见证下成功签约。